幼儿园课程目标有三种取向,分别是()、生成性目标和表现性目标。

题目

幼儿园课程目标有三种取向,分别是()、生成性目标和表现性目标。

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相似问题和答案

第1题:

课程目标主要的类型有()。

A、行为目标

B、表现性目标

C、预成性目标

D、生成性目标


参考答案:AB

第2题:

幼儿园课程目标的取向为()

A、远期目标

B、生成性目标

C、表现性目标

D、行为目标


参考答案:BCD

第3题:

目前典型的教学目标取向有()

A、普通性目标取向

B、行为目标取向

C、生成性目标取向

D、表现性目标取向


参考答案:A,B,C,D

第4题:

幼儿园课程目标有三种取向,分别是行为目标、()和表现性目标。


正确答案:生成性目标

第5题:

幼儿园教育活动的评价,主要有()。

A、目标取向

B、过程取向

C、生成性取向

D、表现性取向

E、主体取向


正确答案:ABE

第6题:

以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。

A、行为目标

B、生成性目标

C、活动性目标

D、表现性目标


我的答案:C

第7题:

幼儿园音乐课程目标的基本取向分为()。

A.行为目标

B.活动目标

C.生成性目标

D.表现性目标


正确答案:ABCD

第8题:

课程目标的取向有()

A、展开性目标

B、心理目标

C、表现性目标

D、道德目标

E、行为目标


参考答案:ACE

第9题:

幼儿园课程目标有三种取向,分别是行为目标、生成性目标和()。


正确答案:表现性目标

第10题:

课程与教学目标的基本取向包括()。

  • A、普遍性目标取向
  • B、行为目标取向
  • C、生成性目标取向
  • D、表现性目标取向

正确答案:A,B,C,D