在学前儿童大、中、小三个年龄的班级都适用的谈话活动是（）
第1题：
在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能都差不多。()
第2题：
A、对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求
B、充分考虑了学前儿童的最近发展区
C、为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向
第3题：
9混合班是指将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里 、 、 的一种教育组织形成。
第4题：
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）
第5题：
在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能都差不多。
A对
B错
第6题：
让学前儿童积极活动的原则，要求教师必须作到以下几点：
A、激发学前儿童活动的动机
B、明确活动的对象
C、重视学前儿童在活动中的操作
D、明确活动要求
第7题：
第8题：
A.有一个明确的话题
B.拥有丰富的谈话素材
C.语境宽松自由
D.具有一定凭借物
第9题：
比较民主、宽松，适用于年龄稍大的学前儿童，有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是（）。
第10题：
下面有关学前儿童谈话活动的说法不正确的是（）