言语活动属于（）
第1题：
第2题：
第3题：
一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（ ）。
A．物质活动或物质化活动阶段
B．有声的外部言语阶段
C．无声的外部言语阶段
D．内部言语阶段
第4题：
低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（）。
第5题：
加里培林将心智动作的形成分成（）等几个阶段。
A活动的定向阶段
B物质活动或物质化活动阶段，
C出声的外部言语活动阶段
D无声的外部言语活动阶段
E内部言语活动阶段
第6题：
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算，属于（）
第10题：
真正的心智活动开始在（）。