小学低年级儿童往往会将“我妈妈说的”“我们老师说的”挂在嘴边，表明其道德发展阶段处于皮亚杰所说的（）
第1题：
小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（ ）。A．复制性 B．新颖性 C．创造性 D．具体性
第2题：
第3题：
小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和_________性。
第4题：
罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）
第5题：
小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）
第6题：
第7题：
第8题：
小学低年级儿童的想象，必须依靠 ( )
A、 动作
B、 具体事物
C、概念
D、 语词
第9题：
小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。
第10题：
小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。