()认为,领导者的品质是生而具有的,不具备天生领导品质的人,就不

题目

()认为,领导者的品质是生而具有的,不具备天生领导品质的人,就不能成为领导者。

  • A、现代品质理论
  • B、传统品质理论
  • C、近代品质理论
  • D、后现代品质理论
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

现代领导特质理论认为,领导者所具有的品质是天生的,是由遗传决定的,只要是领导 就一定具备超人的素质。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第2题:

个人品质论认为领导者应具有的特征包括()

A、生理特征

B、社会背景

C、社会特征

D、智力

E、个性


参考答案:ABCDE

第3题:

传统品质理论认为,领导者的品质是()

A.实践践中炼成的

B.生而具有的

C.后天学会的


正确答案:B

第4题:

现代品质理论认为,领导者的品质是生而具有的。


正确答案:错误

第5题:

认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。

A.传统特质理论

B.现代特质理论

C.日本领导特质观

D.美国领导特质观


参考答案:A

第6题:

领导特质理论是从领导者性格、生理、智力及社会因素方面寻找和归纳领导者特有品质或应有的品质的理论。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

传统的素质理论认为,领导者的特性是与生俱来的,不具备天生领导品质的人就不能当领导。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第8题:

()认为,领导者的品质是生而具有的,不具备天生领导品质的人,就不能成为领导者。

A.现代品质理论

B.传统品质理论

C.近代品质理论

D.后现代品质理论


正确答案:B

第9题:

现代特制理论认为,领导者的人格特征和品质是由遗传和实践两方面形成的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第10题:

区别于传统领导特质理论,现代领导特质理论注重()。

  • A、强调领导者的天生品质特征
  • B、从静态研究领导者的品质
  • C、后天教育、环境实践的作用
  • D、外部特征胜于内在品质
  • E、领导特质并非天生

正确答案:C,E

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