20世纪70年代,苏联教育伦理学界专门探讨了教育道德的基本原则的著作是()A、《教师伦理学》;B、《教师道德》;C、《教育的艺术》;D、《教育学》

题目

20世纪70年代,苏联教育伦理学界专门探讨了教育道德的基本原则的著作是()

  • A、《教师伦理学》;
  • B、《教师道德》;
  • C、《教育的艺术》;
  • D、《教育学》
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第1题:

教师伦理学的使命包括

A. 研究教师道德意识现象
B. 研究教育活动中的特殊道德关系;
C. 研究教师道德实践活动的特点和规律
D. 梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源

答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

关于教师伦理学的说法错误的是

A. 它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题
B. 它是应用伦理学的分支;
C. 它以教师的道德现象为研究对象
D. 它指导着教师生活中的方方面面

答案:D
解析:

第3题:

道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,则是指()上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分.

A.伦理学

B.哲学

C.教育学

D.社会学


正确答案:C

第4题:

教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度,提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律,研究教师道德的规律等,以便更好地提高教师的道德水准,提高教育质量。


正确答案:正确

第5题:

教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是( )。

A.教师伦理学是一门规范科学
B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求
C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则
D.以上都对

答案:D
解析:

第6题:

教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学,必须从教育领域中的客观道德关系出发,构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。


答案:对
解析:

第7题:

20世纪70年代,苏联教育伦理学界专门探讨了教育道德的基本原则的著作是

A. 《教师伦理学》
B. 《教师道德》
C. 《教育的艺术》
D. 《教育学》

答案:A
解析:

第8题:

道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指( )上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。

A.伦理学

B.哲学

C.教育学

D.社会学


正确答案:C

第9题:

下列关于教育伦理学说法正确的是()。

  • A、教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科
  • B、教育伦理学是一门教育学与教育心理学的交叉学科
  • C、教育伦理学是一门伦理学与职业伦理学的交叉学科
  • D、教育伦理学是独立于一般伦理学的教育学

正确答案:A

第10题:

目前我国理论界撰写的《教育伦理学》()。

  • A、主要是研究教师职业道德的
  • B、主要是研究道德教育的
  • C、主要是研究教师与学生之间的道德关系
  • D、教育的道德价值

正确答案:A

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