电视教材擅长于抽象概括。

题目

电视教材擅长于抽象概括。

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相似问题和答案

第1题:

领会知识包括()。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材
E.感知教材


答案:D,E
解析:
感知教材基础上理解教材才真正领会了知识。

第2题:

视听教材中不包括()

  • A、计算机类教材
  • B、投影教材
  • C、录音教材
  • D、电视教材

正确答案:A

第3题:

领会知识包括感知教材和( )。

A.熟悉教材

B.分析教材

C.概括教材

D.理解教材


正确答案:D

第4题:

教材概括


正确答案:教材概括指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深加工改造,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认知活动。教材概括就是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程,也就是理解知识的过程。

第5题:

电视教材抽象概括的表达形式有()、()、()和()。


正确答案:动画与特技;目视符号;字幕;解说词

第6题:

美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、()、()。
现实教材;电子教材

第7题:

简述电视教材的电视特点。


正确答案: (1)以视觉形象为主,以活动图像为主;
(2)利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征;
(3)视听结合,多维度传递信息内容;
(4)贮存再现,克服时空局限性;
(5)传送方式多样化,适宜多种教学方式。

第8题:

按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()


参考答案:错误

第9题:

电视教材的完成稿本,主要是方便教师备课时能深入钻研与分析电视教材。


正确答案:正确

第10题:

知识的理解是通过对教材的()实现的。

  • A、直观
  • B、概括化
  • C、记忆
  • D、比较
  • E、抽象化

正确答案:A,B