电视教材抽象概括的表达形式有()、()、()和()。

题目

电视教材抽象概括的表达形式有()、()、()和()。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在贯彻"真实性和科学性"原则时,对不同表达形式的电视教材有什么要求?


正确答案: 图解型电视教材:
(1)外景现场拍摄的材料,应该是真实的客观事物,不能采用代用的事物。比如,介绍小麦的生态,画面却是大麦苗;又如,在讲热带作物时,画面上却出现苹果树,这些不符合科学性的事例,在教学片中是绝对不允许的。
(2)选用现有贮存的影视材料作素材,应严格遵守真实性与科学性。比如,中国现代革命史的一些专题电视教材,须选用历史记录片的镜头,这些镜头必须是真实的,并且要认真考证这些画面发生的地点、时间,不能乱用,更不宜用电影故事片演员表演的镜头去替代,否则,将大大降低这一教学片的真实性和科学性。
(3)当采用模型、动画等方式去重现客观事实时,须符合科学事实和客观规律,不能为追求生动性和趣味性而忽视和违背真实性和科学性。
戏剧型电视教材:
(1)所介绍的知识、情节要符合客观实际情况;
(2)选用的演员应尽可能在实际的工作岗位中去物色。

第2题:

系统课程电视教材一般采用讲授型的表达形式。


正确答案:正确

第3题:

章节型电视教材一般采用____的表达形式。

A、戏剧型

B、讲授型

C、图解型

D、综合型


参考答案:B

第4题:

知识的理解是通过对教材的()实现的。

  • A、直观
  • B、概括化
  • C、记忆
  • D、比较
  • E、抽象化

正确答案:A,B

第5题:

电视教材的表达形式分为()、()、()、()。


正确答案:讲授型;图解型;戏剧型;综合型

第6题:

课堂使用的片断性电视教材的表达形式应该是戏剧型。


正确答案:错误

第7题:

解说词和画面在不同表达形式的电视教材中起着不同的作用,其中解说词和画面都起重要作用的是哪种表达形式的电视教材()

  • A、图解型
  • B、课堂讲授型
  • C、戏剧型
  • D、外景讲授型

正确答案:C

第8题:

美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、()、()。
现实教材;电子教材

第9题:

整门课程的电视教材一般采用()的表达形式。

  • A、戏剧型
  • B、图解型
  • C、讲授型
  • D、综合型

正确答案:C

第10题:

专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。


正确答案:错误