问题：巩固知识是护理教学过程的中心环节。
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问题：对论文摘要有哪些要求？
问题：下列哪项不属于护理教学原则（）A、理论与实践相结合的原则B、专业性和综合性相结合的原则C、创造性原则D、启发性原则E、量力性原则
问题：教学目标的功能（）A、标准功能B、导向功能C、整合功能D、激励功能E、沟通功能
问题：在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原则的途径和基本要求中有误解的是（）。A、确保教学的科学性，发挥科学知识本身的教育力量B、结合护理专业特点进行思想教育C、通过各教学环节培养学生思想品德D、研究教学艺术，提高教学效率E、建立合理的知识结构和能力结构
问题：教育的基本要素中如下哪项除外：（）A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育手段E、教育成本
问题：下列哪项不属于CAI的教学模式（）A、指导模式B、问题求解模式C、人和对话模式D、操作练习模式
问题：护理教学目标
问题：说服教育法主要是培养学生的（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为E、道德能力
问题：学校教育工作的基本途径是：（）A、教学B、社会实践C、科学探究D、课外活动E、科学实践
问题：某项临床护理技能考核，可采用的方法是（）A、问卷法B、床边考核法C、模拟患者考核法D、观察法E、综合评定法
问题：教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（）A、教学关系B、主客关系C、师生关系D、人际关系
问题：下列选项中，不属于护理教学大纲的编写原则的是（）A、符合教学计划的要求B、高度的科学性、思维性和实践性C、突出重点，“少而精”D、按照科学知识体系和教学方法，建立严谨的课程体系E、规定和反映课程的所有内容
问题：下列哪些是以知觉为主的教学方法（）。A、实验法B、演示法C、参观法D、练习法E、讨论法
问题：教育的基本功能是（）A、保护和稳定生产力B、影响社会风尚道德面貌C、普及健康知识D、促进人和社会的发展E、使文化得以延续、更新
问题：教案
问题：示教法中推论法的步骤指的是（）A、实例演示→观察→理解→归纳B、提出概念→实例演示→解释→理解
问题：进行操作技能教学时，应促进：（）A、负迁移B、正迁移C、前摄迁移D、倒摄迁移E、零迁移
问题：有关教育与文化的相对独立性的叙述正确的是（）。A、教育是以人的精神活动产品为对象的活动B、教育的主要功能是丰富社会和人的精神生活C、文化是以人为对象的社会活动D、文化的主要功能是为人和社会的发展服务E、教育内容的文化仅是整个文化中的一部分
问题：教育目的的功能有（）A、调控功能B、导向功能C、强制功能D、示范功能E、评价功能
