教育目标体系的第三个层次是（）
第1题：
第2题：
教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。
抽象；具体；操作
略
第3题：
在我国教育法体系中，地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于哪一层次【 】
A．第一个层次
B．第二个层次
C．第三个层次
D．第四个层次
第4题：
在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
第5题：
按教育层次划分，教育体系分为（）。
第6题：
第7题：
我国教育法体系纵向结构的第三个层次是？
教育行政法规。
略
第8题：
A.教育部
B.专门的机构
C.教师自己
D.以上都不是
第9题：
下列关于农业推广的目标体系“微观三级经验层次”的划分，正确的是（）
第10题：
保险诚信主要体现为三个层次：第一个是技术层次，第二个是制度层次，第三个是（）层次，这三个层次共同构成了保险诚信体系。