课堂常规的建立属于课堂()结构。
第1题:
下列不是课堂情境结构的是( )
A、 班级规模的控制
B、 课堂常规的建立
C、 课堂纪律
D、 学生座位的分配
第2题:
教学模式是为课堂设置,教材设计,课堂教学建立一种结构。( )
第3题:
课堂情境结构主要是指班级规模、课堂常规、___________等方面。
第4题:
第5题:
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【 】
A.教室的布置 B.教师的行为表现 C.学生的学习方式 D.学生座位的分配
课堂情境结构包括班机规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配。
第6题:
下列不是课堂情境结构的是( )。
A.班级规模的控制
B.课堂常规的建立
C.课堂纪律
D.学生座位的分配
第7题:
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。( )
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定
B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的
C.在建立课堂常规时,教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定,哪些是绝对禁止学生违反的,并说明学生违反规定所伴随的后果
D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立,而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间,管理效率降低
第10题:
A、建立课堂常规
B、处理课堂问题行为
C、校外活动
D、创建良好的课堂教学情境