不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与

题目

不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的()。

  • A、激发学习动机,集中注意力
  • B、提示学习重点
  • C、启发学生思维
  • D、培养学生参与能力
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相似问题和答案

第1题:

提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第2题:

教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于()。[2010年5月二级、三级真题]

A:首因效应
B:光环效应
C:投射效应
D:对比效应

答案:D
解析:
对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉地在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的。比如教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,或者前两个学生恰好对这个问题不感兴趣,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。

第3题:

教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或

教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(  )

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法


不清楚哦

 

第4题:

在总结课程知识点时,以下哪种方式最不利于学生的积极参与()。

  • A、教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题,让学生回答
  • B、教师回放幻灯片,重复本节课的要点,学生跟着回忆,加深印象
  • C、学生集体总结,教师补充,并利用板书列出本课重难点
  • D、教师提问学生,让学生总结本课所学知识

正确答案:B

第5题:

教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()。

  • A、教师提问,学生作答
  • B、教师置境,学生体验
  • C、教师引导,学生探究
  • D、教师示范,学生模仿

正确答案:A

第6题:

课堂提问既是师生互动的主要表现,也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。

A.提问后给予学生适当的思考时间
B.提问后立即叫学生起来回答
C.对回答问题正确的学生及时给予表扬
D.对回答问题错误的学生给予必要的指导

答案:A,B
解析:
B项错误,课堂提问要注意问题的设置应疏密相间,要留给学生充分的思考时间和空间。

第7题:

教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释。尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于(  )。

A.首因效应
B.光环效应
C.投射效应
D.对比效应

答案:D
解析:
本题考查的是对比效应的含义。

第8题:

谈话法就是教师提问,学生回答。( )


正确答案:×
问答是谈话的常规方式,但不是全部方式。

第9题:

下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的()

  • A、提问可以创设问题情境,吸引学生参与教学
  • B、问题可以激化认知矛盾,启发学生积极思维
  • C、通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况
  • D、经常提一些较难的问题,可以使同学们感到自己的无知,从而提升教师的权威性

正确答案:D

第10题:

当学生面对问题回答不出或回答错误时,最得体的处理方法是()。

  • A、教师给一点启发,引导学生
  • B、教师指出错误并给出正确答案
  • C、让同伴纠错
  • D、批评指责

正确答案:A

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