中长跑训练的实质在于提高()

题目

中长跑训练的实质在于提高()

  • A、有氧代谢与无氧代谢能力
  • B、有氧代谢能力
  • C、无氧代谢能力
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相似问题和答案

第1题:

主张教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为 ( ) A.传统教育论 B.现代教育论 C.实质教育论 D.形式教育论


正确答案:D

第2题:

实质教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维。 ( )


答案:错
解析:
这是形式教育论的观点,实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识。

第3题:

实质教育论者认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第4题:

有氧耐力训练的目的在于提高机体的()的能力。


正确答案:吸收、输送和利用氧气

第5题:

在肌肉训练的过程中长跑主要锻炼的是快速收缩易疲劳型(FF)运动单位。


正确答案:错误

第6题:

主张教学的任务在于训练学生的官能,训练学生的思维形式的理论,被称为 ( ) A.传统教育论 B.形式教育论 C.实质教育论 D.现代教育论


正确答案:B

第7题:

科学化训练的实质就在于使运动训练按照训练过程中的客观规律进行训练。

A

B



第8题:

缩唇呼吸训练的目的在于( )。

A、提高支气管内压,避免塌陷

B、降低胸腔压力

C、提高膈肌肌力

D、改善肺循环

E、增加肺活量


参考答案:A

第9题:

进行中长跑训练时,出现腹痛现象的主要原因有哪些?


正确答案: 进行中长跑训练时,有时会发生腹痛,其主要原因之有:
①训练前准备活动不充分,引起腹部某些器官机能紊乱,产生局部疼痛。
②长时间进行剧烈运动,心脏功能降低,血液循环受阻,引起肝部疼痛。
③大量出汗使体内盐分丧失过多,引起胃肠痉挛。
④饭后立即进行剧烈运动,引起腹内器官疼痛。

第10题:

提高艰难困苦承受力的要害在于()

  • A、平时训练
  • B、稳定情绪
  • C、富厚的经历
  • D、坚强的意志

正确答案:A