在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性
第4题：
结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏。
第5题：
听说游戏的基本步骤是（）。
第6题：
A.感知运动游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
第7题：
鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
第8题：
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
第9题：
我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
第10题：
对幼儿游戏教育作用的评价包括（）。