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真理原则和价值原则的区别是（）

题目

真理原则和价值原则的区别是（）

  • A、真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
  • B、真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
  • C、真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
  • D、真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
  • E、真理原则侧重于现实性，价值原则侧重于理论性
参考答案和解析
正确答案:B,C,D
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第1题：

真理原则和价值原则的区别是（）

  • A、真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
  • B、真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
  • C、真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
  • D、真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性

正确答案:B,C,D

第2题：

真理原则和价值原则


正确答案: 真理原则指人们必须按世界本来面目去认识和改造世界，追求和服从真理。价值原则指人们必须按自己的尺度和需要去认识和改造世界，使世界适合人的生存发展。二者差别表现在：真理原则侧重客观性、外在尺度、物的尺度；价值原则侧重主体性、内在尺度、人的尺度；真理原则突出人活动的条件性，价值原则突出了人活动的目的性；真理原则强调社会历史活动服从客观规律，价值原则强调社会历史活动中主体需要的多样性或多元化。这些区别和对立，体现了人类生活本身的矛盾性。这些矛盾既给人们活动造成一定困难，又提供了社会历史发展动力。在马哲中，真理原则与价值原则是辩证统一关系。

第3题：

下列观点正确表述了真理原则和价值原则的关系的是（ ）。

A．真理原则强调客体性原则，价值原则强调主体性原则

B．真理原则和价值原则是完全一致的

C．真理是一元的，价值是多元的

D．真理原则和价值原则相互补充


正确答案：ACD

第4题：

第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理”体现了（）教学原则。

  • A、直观性原则
  • B、启发性原则
  • C、循序渐进原则
  • D、巩固性原则

正确答案:B

第5题：

真理原则


正确答案: 人们必须按照世界的本来面目和规律去认识和改造世界。

第6题：

在人类的实践和认识中，人类社会历史活动的两大内在原则是：（）。

  • A、追求真理
  • B、创造历史
  • C、创造价值
  • D、开创未来

正确答案:A,C

第7题：

人际吸引的三个原则分别是互惠原则、（）和联结原则。

  • A、互助原则
  • B、得失原则
  • C、互给原则
  • D、平衡原则

正确答案:B

第8题：

下列观点正确表述了真理尺度和价值尺度的关系的是（　　）
A.真理尺度强调客体性原则，价值尺度强调主体性原则
B.真理尺度和价值尺度是完全一致的
C.真理是一元的，价值是多元的
D.真理尺度和价值尺度相互补充


答案：A,C,D
解析：
本题是侧重考查真理尺度和价值尺度的区別.由于真理是标志着主观与客观相符合的范畴，而主观[与客观是否相符合是一个客观标准而不是主观认为，即真理尺度强调客体性原则，而价值尺度强调的是有[用性，即强调主体性原则；由于真理是对同一个对象的正确反映，所以真理是一元的，而价值即有用性是多种多样的，因而是多元的；真理和价值作为人类活动所追求的两大目标，二者相互补充.所以ACD项的内容反映了真理和价值的区别关系，是正确答案.B项的内容是明显错误的，需排除.

第9题：

人类实践活动总是受（）的制约。

  • A、真理原则
  • B、价值原则
  • C、效率原则
  • D、公平原则

正确答案:A,B

第10题：

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的（）

  • A、直观性原则
  • B、巩固性原则
  • C、启发性原则
  • D、因材施教原则

正确答案:C

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