问题:毛泽东致信林克让其多看点理论书,旨在()A、提高其文化修养B、增加其文化知识C、培养理论学习的兴趣和热情D、提高专业素质
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问题:下面哪些是逆反心理的表现()A、我们批评某人的某种思想和行为,一些人不支持并感到厌烦被批评者B、我们表扬好人好事,被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理C、我们表扬好人好事,有人就感到受刺激,甚至很反感,嫉妒表扬别人D、进行理想教育,有人就说“理想是空的,看不见,摸不着,没有用”,拒绝接受理想教育
问题:国家政治、经济生活的主题之一是()A、地区差异B、民族冲突C、人民内部矛盾D、人民基本需求
问题:根据沟通基本问题探讨这讲,要达到充分交流的目的,不需要()。A、沟通的时间一定要有保证B、给予正式的沟通场合C、给对方足够的讲话机会D、双方要有充分的意见交换
问题:《科研诚信蒙特利尔宣言》中主要包括()主要内容。A、数据B、发表C、署名和致谢D、应对不负责任的研究行为E、承担责任
问题:论述式考试的缺点是()A、试题灵活B、考查内容层次深C、评分困难D、标准绝对
问题:科研人员经费申请,可以申报()项目。A、奖学金B、国家基金项目C、国家杰青D、补贴E、海外合作项目
问题:依据协调对象划分,协调分为对事的协调和对人的协调。
问题:下列说法正确的是()。A、沟通无处不在B、有沟通比没沟通好C、沟通为了寻找共识D、人人都需要沟通E、协调是为了平衡关系
问题:参加课题的研究策略不包括()。A、量力而行B、逐步击破C、整体推进D、有限目标
问题:人与人心理上越来越近的表现为()A、工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅B、工作团体中的每个成员之间和睦相处,互相体贴,互相关心C、工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡D、人际关系中的肯定、接纳、积极的态度
问题:以领导协调的实质为标准,可分为()A、内部协调B、权力协调C、利益协调D、人际关系协调
问题:决策者做出科学决策的条件是()A、掌握全面正确的信息情报B、对信息情报做出正确的分析C、透过现象看本质D、去伪存真,由表及里
问题:对发表后论文进行评价的工具有()。A、核心期刊和非核心期刊B、论文数量分析法C、被引用次数分析法D、被期刊影响因子分析法E、成果被转载引用情况分析法
问题:积极领导群众,包括宣传群众、组织群众、()群众和带领群众一道前进。A、培育B、教育C、教化D、教导
问题:专利申请的原则包括()。A、多次授予原则B、书面原则C、先申请原则D、单一性原则E、优先权原则
问题:涉及气质问题的方面有()A、工种分配B、恋爱婚姻C、处世交友D、选择职业
问题:领导对下属的引力来源于()A、利益的共同性B、态度的相近性C、目标的一致性D、作风的吸引性
问题:与美国人谈判时,你需要()A、以暴制暴B、要有充分的思想准备C、宽怀大度D、机敏果断
问题:理论创新的动力有()。A、人类本身的需求B、市场竞争C、技术革命D、社会需求E、人类的社会实践活动