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运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。

题目

运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。

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相似问题和答案

第1题：

启发式、注入式是具体的教学方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。


正确答案：题干表述错误。①启发式和注入式是教学方法的指导思想,现代教学方法提倡启发式教学。②问题教学法是一种以启发式思想为主的教学方法,而讲授法不一定是以注入式思想为主的方法。讲授法的要求之一是注意运用启发性原则,教师在讲授中要注重启发诱导。

第3题：

启发式和注入式是两种对立的教学方法体系，试对两者作简要分析。


正确答案：
各种教学方法总起来说，以它们指导思想的不同，可归并为两大类：启发式和注入式。这是两种根本对立的方法。
启发式是指教师把学生作为教学中的学习活动的主体，重视并善于培养和激发学生学习的动机，使之对学习产生浓厚的兴趣并增强学习的意志，充分调动学生学习的主动性；通过教师的启发、诱导、提示、点拨，使学生积极地动脑、动口、动手，能举一反三，从而培养学生的思维能力和探索创造精神。
注入式是一种“填鸭式”的教学方法。教师在教学过程中，不考虑学生认识过程的客观规律及他们的理解能力和认识水平，视学生为“容器”，把知识理论灌输给学生，使学生处于被动的接受地位，机械地呆读死记，“食而不化”。
“启发式”和“注入式”的区别不在于课堂教学中教师讲授多少，提问与否，及占用课堂时间的长短，而在于教师在教学中是否把学生放在了主体的地位，是否使学生主动、积极地进行思考。前者有利于学生的发展，后者则不利于学生的发展，甚至起到了阻碍学生发展的作用。教学只有废除注入式，采用启发式，才能收到切实的效果。

第4题：

应用教学方法的指导思想是提供（），反对注入式。
启发式
略

第5题：

依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。（ ）


答案：对
解析：
依据指导思想不同，各种教学方法可分为注入式和启发式，这是根本对立的两种教学方法。

第6题：

选择和制定教学方法的指导思想是提倡____，反对注入式．


正确答案：
启发式

第7题：

讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。


答案：对
解析：
(1)这种说法是正确的。(2)注入式是一种“填鸭式”的教学方法，是指教师从主观出发，把学生看成是单纯接受知识的容器，向学生灌注知识，无视学生在学习上的主观能动性。在这种思想的指导下，教师在教学中仅仅起了一个现成信息的载负者和传递者的作用，而学生则仅仅起着记忆器的作用。启发式则是指教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习，而不是单从形式上去加以判断。如果教师在运用讲授法的过程中，只是简单地向学生灌注知识，那么这种教学方法就是注入式的；如果教师能够启发学生思考，调动学生学习的积极性，那么这种讲授就是启发式的。因此，讲授法既可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。

第8题：

我国教学方法的指导思想是()。

A、坚持启发式

B、发对注入式

C、坚持实践式

D、反对理论式


正确答案：AB

第9题：

教学方法可分为（）

A诱导式

B注入式

C满堂问

D启发式


B,D
略

第10题：

“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。


正确答案:正确

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