新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

新课程提出的三维教学目标是指（）。

• A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
• B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
• C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
• D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

第5题：

新课程提倡的三维教学目标是（）。

• A、知识、技能和方法
• B、情感、态度和价值
• C、知识、技能和情感
• D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

第6题：

第7题：

新课程的三维目标是（）。

A提高自我素质

B知识与技能

C过程与方法

D情感态度与价值观

第8题：

第9题：

新课程的“三维”课程目标是指（）、（）、情感态度与价值观。

第10题：

新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。