学习化社会中终身教育的特征不包括()。

题目

学习化社会中终身教育的特征不包括()。

  • A、社会能够为每位社会成员提供适当的教育
  • B、终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立
  • C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中
  • D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中
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第1题:

终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育()。

A.终身教育与终身学习相辅相成,有机联系

B.二者根本目的是一致的

C.终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展,是终身教育发展的必然趋势和结果

D.二者侧重的主体各不相同


参考答案:B

第2题:

学习化社会中终身教育的特征包括( )。

A.社会能够为每位社会成员提供适当的教育
B.学校教育在人的身心发展中不再起主导作用
C.全体社会成员的一生都处在不断地学习当中
D.现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中
E.终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立


答案:A,C
解析:
本题考查考生对学习化社会中终身教育特征的理解和记忆。学习
化社会的终身教育具有如下特征:第一,全体社会成员的一生都处在不断 地学习当中;第二,社会能为每一个成员提供适当的教育。

第3题:

学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。 ( )


正确答案:

终身教育是具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是,接受终生教育并不意昧着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。

第4题:

学习型组织的架构特征不包括()

  • A、组织柔性化
  • B、组织的扁平化
  • C、团队结构模式
  • D、边界有僵硬的界限

正确答案:D

第5题:

在工业化社会中,企业文化结构化的基本特征是什么?


正确答案:在工业化社会中,企业文化结构化的基本特征表现在:
第一,企业文化是作为企业经营的一种副产品而出现的。成功的企业文化都不是企业刻意追求的结果,而是企业经营者,甚至是几代经营者在企业实践中通过自己的领导风格与行为方式对企业员工的行为产生了潜移默化作用,从而促成了一种价值观念和行为准则被企业员工广泛认同的结果。
第二,企业文化基本上反映了企业组织的记忆。在历史上形成的企业文化反映着企业经营过程中被实践证明是成功的行为方式,以及这种行为方式所体现的行为准则和价值观念。所以用企业文化来引导员工的行为,实际上是用过去的经验来指导员工今天的行动。
第三,企业文化是作为一种辅助手段而发挥作用的。在工业社会中,企业主要通过制度结构规范不同参与者类群间的权利关系,通过统一指挥、分层授权的层级结构来规范和制约员工在企业经营中的正式关系,通过赏罚分明的奖惩机制来制约和诱导员工的行为。而企业文化则是作为一种补充,主要在制度结构和层级结构不能触及的地方发挥作用。
第四,企业文化是一元的。在历史上形成的企业文化倡导—种被共同认可的价值观念以及由这种价值观念所决定的行为准则。工业社会的企业文化,根据定义是排斥异质价值观念和行为准则的。企业文化的一元性与工业社会中层级组织的等级指挥、标准作业、规则一致的特点,以及影响这些特点的早期工业社会的消费需求的无差异性是相互呼应的。

第6题:

促进学习化社会产生并带来教育观念变革的“终身教育”概念是以“ 、终身、教育”三个基本术语为基础的。


正确答案:
生活

第7题:

如今的社会是一个发展的社会,一个学习型的社会,要不断地学习。因此,(  )是现代文明社会中人的一种价值追求和体现。

A.义务教育
B.文化教育
C.阶段性教育
D.终身教育

答案:D
解析:

第8题:

学习化社会中终身教育的特征包括( )。

A.社会能够为每位社会成员提供适当的教育

B.学校教育在人的身心发展中不再起主导作用

C.全体社会成员的一生都处在不断的学习当中

D.现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中

E.终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立


正确答案:AC
AC
【解析】本题考查对学习化社会中终身教育特征的理解和记忆,学习化社会的终身教育具有如下特征:第一,全体社会成员的一生都处在不断的学习当中;第二,社会能为每一个成员提供适当的教育。

第9题:

“学习型社会”的核心内涵()

  • A、推动教育信息化和构建终身教育体系
  • B、人人是学习之人时时是学习之时
  • C、全民学习,终身学习
  • D、实现人的自由全面发展

正确答案:C

第10题:

1972年,联合国教科文组织发表()的报告,使终身教育思想进一步系统化与理论化,并从此奠定了其国际地位。

  • A、《终身教育概论》
  • B、《终身教育引论》
  • C、《学会学习》
  • D、《学会生存》

正确答案:D

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