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下列哪项不属于教学设计的主要环节？（）

题目

下列哪项不属于教学设计的主要环节？（）

  • A、学习需求分析
  • B、学习内容分析
  • C、安排学生收集资料
  • D、确定学习目标
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

请做一个采用“例－规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)。


参考答案：①(大量)实例(可以是带情景的，可以是从旧知识引入的，可以直接给出的);②探究规律;③总结规律;

第2题：

下列选项中，()不属于美术教学设计。

A.备课
B.设计教学环节
C.分析教材
D.确立教学目标

答案：A
解析：
美术教学设计一般包括：①教学目标的设计；②教材的分析和处理；③教学媒体的设计；④教学程序的设计(即设计各教学环节)。备课是教师根据课程标准的要求和课程特点，结合学生的具体情况．对教材内容和教学方法进行加工处理，选择合适的教学方式、方法，规划教学活动。备课包含具体的教学设计。

第3题：

以下不属于教学设计过程基本环节的是:()

A、确定教学目标

B、选择教学媒体

C、编写教案

D、开展教学评价


参考答案：C

第4题：

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节？（）

  • A、教学目标设计
  • B、教学策略设计
  • C、教学内容设计
  • D、教学过程设计

正确答案:B

第5题：

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )
A．教学目标设计
B．教学策略设计
C．教学内容设计
D．教学过程设计


答案：B
解析：
教学策略是体育教学设计的中心环节，是教学设计的重点。

第6题：

请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)


参考答案：①感知具体对象阶段。(要设计一个具体的知觉对象)
②尝试建立表象阶段。(设计的活动是学生对对象有一个整体的认识) ③抽象本质属性阶段。(设计的活动就是学生找到对象的本质属性) ④符号表征阶段。(学生能用符号或命题的形式来表征对象的本质属性)
⑤概念运用阶段。(设计概念运用的活动要能表现学生进一步对概念内涵和外延的理解)

第7题：

下列哪项不属于课堂教学的基本环节（ ）。

A.分析教材
B.准备设备
C.了解学生
D.教学过程与评价

答案：B
解析：
课堂教学的基本环节，主要包括“分析教材”“了解学生”“拟订教学计划”和“教学过程与评价”。故正确答案为B项。

第8题：

下列哪项不属于集体教学活动设计四要素的内容()?

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学活动设计

D.教学评价设计


参考答案：C

第9题：

下列不属于教学设计环节的是( )。


A.选择恰当的教学策略

B.分析教学内容和学习者

C.观摩有经验教师的课堂教学

D.确定教学目标、重点和难点

答案：C
解析：
教学设计环节包括分析教学内容、学习者，分析教学重点、难点，选择恰当的教学策略，设计教学过程及教学评价的方法。不包括观摩有经验教师的课堂教学。

第10题：

不同的教学设计类型的主要环节都相同


正确答案:错误

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