幼儿通过玩娃娃家可以得到哪些的社会学习？
第1题：
A、玩水
B、玩沙
C、制作吹泡泡的水
D、玩娃娃家
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
母亲忙于家务，女儿在哭叫，试图得到母亲的注意，几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩，这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会，以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了，这是学前儿童行为矫正的（）方法的具体运用。
第5题：
通过游戏幼儿的（）可以得到发展。
第6题：
第7题：
第8题：
小班幼儿的角色游戏的主题是()。
A.社会体验类活动
B.娃娃家
C.户外活动类游戏
D.边游戏边构思
第9题：
自制玩教具的意义是（）。
第10题：
小班幼儿的角色游戏的主题是（）。