幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游

题目

幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?

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相似问题和答案

第1题:

“娃娃家”、“开商店”、“邮局”、“交通警察”、“幼儿园”游戏属于()。

A、智力游戏

B、体育游戏

C、口头游戏

D、角色游戏


正确答案:D

第2题:

根据你对幼儿学习的了解,以下哪项游戏中的学习类型不属于尝试错误学习()。

A、玩水

B、玩沙

C、制作吹泡泡的水

D、玩娃娃家


参考答案:D

第3题:

儿童常玩的角色游戏有娃娃家游戏、商店游戏、医院游戏、邮局游戏等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

角色游戏中,()是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。

  • A、商店
  • B、医院
  • C、娃娃家
  • D、儿童乐园

正确答案:C

第5题:

幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。
[问题1][简答题]
这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。



答案:
解析:
这些说明幼儿会受一定的刺激影响,不由自主地进行想象。也就是我们平日所说的无意想象。无意想象是指没有预定目的和意图,是最简单最初级形式的想象。幼儿以无意想象为主,材料中幼儿这些表现主要归因于幼儿无意想象的如下特点:  (1)想象的目的性不明确。幼儿想象的产生,常是由外界刺激物直接引起的,想象活动不能指向于一定的目的,如,幼儿看见小碗小勺,就想喂娃娃吃饭;看见小汽车,又想玩开汽车。孩子越小,想象的目的越不明确,也就越以想象过程为满足。  (2)想象的主题易受外界的干扰而变化。幼儿初期的孩子,想象不能按一定的目的坚持下去。很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是由幼儿初期孩子的直觉行动性思维决定的。如:在画画时,一会儿画小人,看到别人画汽车,他又去画汽车。想象主题极不稳定,易受干扰而变化。  (3)想象过程受兴趣和情绪的影响。幼儿在想象过程中常表现出很强的兴趣性和情绪性。情绪高涨时,幼儿想象就活跃,不断出现新的想象结果。在幼儿园,老师亲了一下孩子,那么他就会产生丰富的联想,头脑中浮现出老师喜欢他的情景。

第6题:

幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。

这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。


正确答案:
这些说明幼儿会受一定的刺激影响,不由自主地进行想象。也就是我们平日所说的无意想象。无意想象是指没有预定目的和意图,是最简单最初级形式的想象。幼儿以无意想象为主,材料中幼儿这些表现主要归因于幼儿无意想象的如下特点:
  (1)想象的目的性不明确。幼儿想象的产生,常是由外界刺激物直接引起的,想象活动不能指向于一定的目的,如,幼儿看见小碗小勺,就想喂娃娃吃饭;看见小汽车,又想玩开汽车。孩子越小,想象的目的越不明确,也就越以想象过程为满足。
  (2)想象的主题易受外界的干扰而变化。幼儿初期的孩子,想象不能按一定的目的坚持下去。很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是由幼儿初期孩子的直觉行动性思维决定的。如:在画画时,一会儿画小人,看到别人画汽车,他又去画汽车。想象主题极不稳定,易受干扰而变化。
  (3)想象过程受兴趣和情绪的影响。幼儿在想象过程中常表现出很强的兴趣性和情绪性。情绪高涨时,幼儿想象就活跃,不断出现新的想象结果。在幼儿园,老师亲了一下孩子,那么他就会产生丰富的联想,头脑中浮现出老师喜欢他的情景。

第7题:

幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。


答案:C
解析:
角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等。

第8题:

刘乐家每天做饭在楼道里他们家属于()

A.独立厨房

B.无厨房


答案:B

第9题:

安全使用燃气,以下哪一项做法是错误的()

A家中煲汤时,可出去买菜或长时间在客厅看电视

B使用完后要关闭燃气阀门

C烧水做饭时厨房不离人


A

第10题:

商店用品、娃娃服装等是幼儿进行探索活动常用的设备活动材料。


正确答案:错误

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