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通过情景模拟训练，比较容易提高（）培训成果的转化程度。

题目

通过情景模拟训练，比较容易提高（）培训成果的转化程度。

  • A、第一个层面
  • B、第二个层面
  • C、第三个层面
  • D、第四个层面
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

培训成果转化 名词解释


参考答案：受训者将在培训中所学到得知识、技能和行为应用到实际工作当中的过程。

第2题：

能够促进培训成果转化的策略（ ）

A．明确关键人员在培训成果转化中的作用
B．通过激励强化受训者的学习动机
C．积极营造有利于培训成果转化的工作环境
D．对培训效果及时跟踪调查
E．开展培训全过程的沟通

答案：A,B,C,D,E
解析：
p244，能够促进培训成果转化的策有明确关键人员在培训成果转化中的作用；通过激励强化受训者的学习动机；积极营造有利于培训成果转化的工作环境；对培训效果及时跟踪调查；开展培训全过程的沟通。

第3题：

由于培训迁移或者说培训成果转化是发生在工作场所和工作情景中,工作环境是影响培训迁移的最重要因素。工作环境包括()。

A组织外部环境

B领导和同事支持

C转化氛围

D应用新技能的机会


正确答案：BCD

第4题：

影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是（ ）。

A.培训能力
B.自然遗忘
C.受训者培训转化的四个层面
D.自我管理
E.工作环境对培训成果转化的影响

答案：A,B,C,D
解析：

第5题：

在培训成果转化的（ ）层面，情景模拟的转移效果最显著。


A.依样画瓢

B.融会贯通

C.举一反三

D.自我管理

答案：A
解析：
培训成果转化分为四个层面：依样画瓢、举一反三、融会贯通、自我管理。

第6题：

培训能力通过受训者的（ ）得以体现。

A．学习能力
B．培训动机
C．自我效能
D．培训参与时间
E．培训成果转化程度

答案：A,B,C
解析：
暂无

第7题：

培训成果转化的（ ）层面的转移效果可通过培训师在培训时示范关键行为、强调基本原则的多种使用场合来提高。

A．依样画瓢
B．融会贯通
C．举一反三
D．自我管理

答案：C
解析：
P239

第8题：

模拟训练法的缺点不包括( )．

A．模拟情景准备时间长

B．对学员要求较高

C．模拟情景质量要求高

D．要求组织者熟悉培训技能


正确答案：B
B【解析】模拟训练法的缺点包括：模拟情景准备时间长，而且质量要求高；对组织者要求高，要求其熟悉培训中的各项技能．

第9题：

关于培训成果的转化机制，说法正确的有（ ）。
A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果转化
D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要原因
E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


答案：A,B,C,D,E
解析：

第10题：

关于培训成果的转化机制，说法正确的有（ ）。

A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


答案：B,C,D,E
解析：

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