王刚受家庭变故的影响,原本性格内向的他,越发缺乏自信,也不善与人交往。母亲再婚后,他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博,很少过问王刚的生活和学习,还经常对王刚拳脚相加。进入高中后,王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导,他迷上了网络游戏,整日不去上课,被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年,在这一年里他几乎不与人交往,唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知,对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务,则下列做法正确的有()。
第1题:
父母离婚后,陶哲跟随父亲生活,受家庭变故的影响,陶哲变得性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对陶哲很少关心,每当陶哲犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,陶哲的学习成绩远远落后于其他同学,又因他迷恋网络游戏、逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,陶哲不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对陶哲的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。
A.社会需求
B.个人需求
C.交友需求
D.家庭需求
第2题:
第3题:
法医王某,是某公安机关的工作人员,他负责对一起伤害案件的伤情进行了鉴定,鉴定结论为重伤。那么关于他在诉讼中的地位,下列哪一种说法是正确的?( )。
A.王某是侦查人员
B.王某是诉讼参与人
C.王某既是侦查人员,又是诉讼参与人
D.王某既非侦查人员,也非诉讼参与人
第4题:
第5题:
第6题:
父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因迷恋网络游戏,多次逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。
A.社会需求
B.个人需求
C.交友需求
D.家庭需求
第7题:
第8题:
王某,48岁。性格内向,易生闷气,不善交际,与家人也很少交流自己的感受。王某的行为易患的疾病是
A、肿瘤
B、肠炎
C、甲亢
D、胃溃疡
E、冠心病
第9题:
第10题: