针对服务对象的家庭进行关系调整
通过社区工作,为服务对象建立成长支持网络
建议服务对象父母复婚,保证健全的家庭结构
为服务对象开展个案辅导,协助其改变行为方式
让服务对象参加小组活动,增加其人际交往机会
第1题:
第2题:
第3题:
小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。
A.与自己的督导交流
B.与其他机构同行交流
C.与自己的家人交流
D.在发表文章时引用
第4题:
小徐向社会工作者表示因大学毕业找不到工作,导致情绪低落,脾气差。社会工作者所做的工作应包括()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
某医院的社工小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世,小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是()。
第10题:
光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了,老曾十分悲伤,情绪低落,不愿见人,社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持走完生命历程。社会工作者组织的小组是()。