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“将知识分解，找出各部分之间的联系”，在布卢姆关于认知学习领域目

题目

“将知识分解，找出各部分之间的联系”，在布卢姆关于认知学习领域目标分类中，属于（）。

  • A、知识
  • B、领会
  • C、应用
  • D、分析
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第1题：

布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类？


正确答案：
布卢姆把认知领域的教学目标由低到高分为：
（1）知识；（2）领会；（3）应用； （4）分析；（5）综合；（6）评价。

第2题：

教师资格考试填空题:.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是

.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________


 知识、评价

第3题：

按照布卢姆的认知领域的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习结果是()

A、综合

B、运用

C、评价

D、领会


参考答案：C

第4题：

在布卢姆的认知领域目标分类中，把复杂的知识整体材料分解为组成部分，并理解各部分之 间的联系的能力属于（ ）。

A.记忆
B.理解
C.分析
D.综合

答案：C
解析：
本题考查考生对布卢姆的目标分类学 的掌握情况。此处考查的是分析的定义

第5题：

用自己的语言解释信息在布卢姆关于认知学习领域目标分类中,属于()。

A.综合

B.应用

C.领会

D.分析


参考答案：C

第6题：

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。


正确答案：
评价

第7题：

将知识分解,找出各部分之间的联系布卢姆关于认知学习领域目标分类中,属于()。

A.知道

B.领会

C.应用

D.分析


参考答案：D

第8题：

布卢姆认为认为最低水平的学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。


正确答案：
评价

第9题：

布卢姆等人将教学目标分为（ ）、（ ）和（ ）三大领域。


答案：认知,情感,动作技能,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和（ ）。


答案：评价,
解析：

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