从教学评价现状来看,高校教学评价主要有管理性目的和()。

题目

从教学评价现状来看,高校教学评价主要有管理性目的和()。

  • A、分层性目的
  • B、发展性目的
  • C、反馈性目的
  • D、激励性目的
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

从小学社会课程教育教学的实际情况来看,教学评价具有以下哪些功能?()。

A.教学评价是完善教学系统的重要环节

B.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段

C.教学评价是提高学科教学质量的重要保证

D.教学评价是发现、感受和鉴赏教学美的重要过程


参考答案:ABCD

第2题:

课堂教学评价内容是以(  )为核心。

A.评价理论和目的
B.评价对象
C.教学目的
D.教学对象

答案:A
解析:
【知识点】教学评价。 【答案】A。
【解析】美术课堂教学评价内容是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理论和目的为核心,是进行评价的前提,以学生在课堂学习中呈现出的状态为参照来评价课堂教学的效果和质量。

第3题:

从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。( )


正确答案:

第4题:

从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。

  • A、评价
  • B、教学
  • C、活动
  • D、发展

正确答案:B

第5题:

从发展取向的教学评价的基本内涵来看,教学评价关注的是( )

A.教学效果
B.学生的心理发展
C.教学内容
D.教与学的过程

答案:D
解析:

第6题:

简述高校教学评价的作用


答案:
解析:
管理作用;导向作用;鉴定作用;激励作用;改进作用。

第7题:

从体育教学评价实践看, 下列哪一选项是体育教学评价的难点? ( )。

A. 评价目的
B. 评价内容
C. 评价主体
D. 评价方法

答案:D
解析:
体育教学评价的基本构成要素有体育教学评价的目的、体育教学评价的主体、体育教学评价的内容、体育教学评价的技术和手段(评价方法)。体育教学评价要求有相应的评价技术和手段(评价方法),这是评价的一个重要问题,是实施科学评价的基础,同时也是一个难点。

第8题:

高校教师教学评价有哪些内容和方式?


正确答案:

答:
(1)高校教师教学评价的内容。广义的“教学评价”内容包括:第一,基本素质。具体为思想道德、学力职务、职业技能(普通话水平、写作水平、学术水平)、外语和计算机水平。第二,教学状态。具体为备课、课堂教学、实践教学、考试工作、教学改革。第三,科学研究。具体为科研立项、论文著作、应用成果、教研成果、科研获奖。第四,工作业绩。具体为教学工作量,开课门数、课程抽考、综合评价(领导评价、同行专家评价、学生评价)、年度考核、表彰奖励。第五,特色项目或特色贡献。
(2)高校教师教学评价的方式。评价方式是多样的,不仅包括对教师教学过程的评价,还包括对教学效果的评价,而且还涉及教学能力、教师素质的评价等方面。在评价中,要注意综合运用教师自我评价、教师同行评价、学生对教师的评价、学校领导对教师的评价等多种方式,以使教学评价更科学,更富有成效。

第9题:

从获得的数据性质来看,教学评价技术主要有(),()。
定性评价技术;定量评价技术

第10题:

从评价主体看,大学教学评价一般分为政府评价、()。

  • A、高校自我评价
  • B、社会评价
  • C、学生自我评价
  • D、教师自我评价

正确答案:A,D

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