假如在一次重要会议上,组织上安排由你先发言,可到你发言时。你才发现没有带来讲稿,你对这次发言内容又不太熟悉,你如何处理?

题目

假如在一次重要会议上,组织上安排由你先发言,可到你发言时。你才发现没有带来讲稿,你对这次发言内容又不太熟悉,你如何处理?

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第1题:

你单位举办一个新入职员工座谈会,领导临时让你发言。


答案:
解析:
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
今天参加新员工的座谈会我很激动,首先要感谢领导给我这个发言的机会。我和大家一样通 过考试进入到劳动和社会保障局。劳动和社会保障局是人民政府综合管理全市劳动和社会保障工作的 组成部门,承担着全市劳动就业与再就业工作、劳动关系的调整工作及全市养老、医疗、工伤、失业 、生育五大社会保障的实施工作,负责对全市用工单位劳动保障工作进行执法检查,维护劳动者和用工单位 的合法权益。我作为一名劳动保障局的公务员既感到光荣和自豪,也感到责任的重大。
我倡议我们新人职的公务员要不辜负领导和同事的希望,努力工作。
首先,要尽快熟悉我们单位的情况,对部门、人员、职责有一个认识和了解,这是我们日后 开展工作的基础。重点放在自己工作的部门,我们可以通过文件、档案资料和与同事的交流熟悉自己 的岗位职责。
其次,要调适好自己的身心,以饱满的热情投入到新的工作中。大家来自不同的地区、学校 ,有的具备几年的工作经验,有的刚刚走出校门。但现在我们踏人了一个共同的单位,我们要逐步实现 从原来岗位到现在工作岗位的心态转变。作为一名新人我要以满腔的热忱投入到新的岗位上,新岗位意味着新机遇、新开始。
第三,我号召利用各种工作上的机会多下基层,多到我们劳动保障执法管理的第一线去,到 实践中增长我们对劳动保障工作的认识,磨砺我们的意志,锻炼我们的能力。
最后,希望我们的领导和老同事对我们多批评多指正,使我们尽快成长,也祝愿我们每个新 员工在新岗位干出成绩。
谢谢大家!

第2题:

会上你发现自己的方案与领导指示有偏差,和其他同事不同,轮到你发言了,你怎么办?


答案:
解析:
(1)保持镇静,迅速确认我的发言与领导指示是否有原则性的偏差,如果不是原则性的问题,可以按照自己的发言陈述自己的观点,以供领导参考。
(2)如果有原则性的偏差,在我发言的时候可以避重就轻,表示同意同事的方案,然后在不重要的地方谈几点自己的意见。
(3)事后要反省自己,吸取教训,确保以后不再发生类似情况。
答题思路是:冷静+对策+总结。

第3题:

u 若让你在公司董事会上发言,你该怎样准备发言稿?


正确答案:
               

第4题:

会议发言策划的注意事项不包括()。

  • A、发言应符合会议的议题和目标
  • B、精选发言内容
  • C、不应限制发言人的发言时间
  • D、合理安排发言顺序

正确答案:C

第5题:

家长会上小明爸爸准备了发言稿,而他的发言内容与你在校情况不符,你怎么办?


答案:
解析:
如果遇到以上情况,我会做好以下的准备。
第一,首先聆听家长的发言内容。了解学生的另一面。
第二,与家长耐心沟通,让家长了解学生的在校实际情况。
第三,与学生进行交流。了解学生出现这种情况的原因。对症下药。
总之,作为老师,要关心学生的学习,也要关心学生的生活。全方面的了解学生。

第6题:

假如在一次重要会议上,组织上安排由你先发言,可轮到你发言时,你才发现没有带来讲稿,你对这次发言内容又不太熟悉,你如何处理?


答案:
解析:
(1)根据当时情况,采取适当措施,妥善摆脱这个困境。如委婉请求主持人,先让别人发言。这期间,如时间来得及,可安排人员马上送来讲话稿或者自己赶紧准备一个讲话提纲。
(2)吸取教训,今后改进工作。

第7题:

小组讨论结束后,你作为代表总结发言时,一位小组成员突然指出,你的发言没有正确表达小组的意思,你怎么办?


答案:
解析:
首先,我会很“坦然”地去面对“质疑”,同时耐心地解释自己的观点,希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区,努力消除误解。
其次,我会作“自我检查”,看是否真的存在“没有正确表达小组的意思”,如果有,则坦然承认错误,如没有,估计是个人言语表达上的问题,这个时候,只要“解释清楚”就可以了。
最后,我会在小组讨论后及时和小组成员沟通,感谢他的意见,希望以后能相互学习,共同进步。

第8题:

公司组织一个会议,领导让你发言,这时,你发现上一位同事发言和你的发言稿类似, 你怎么办?


答案:
解析:
华图-宁琴辉 在会议上的雷同发言对于所有参会人员来说都会觉得这是一种浪费时间的行为,不仅会招致大家对我的质疑,还有可能会连累到前面发言的同事,进而影响我与他之前的关系,所 以,遇到这样的情况我的处理方式如下:
  
首先,我会如实把情况汇报给领导,并希望领导能先安排其它的人发言,给我留一点再 行准备的时间,如果获得领导的同意我会立即重新编写一份发言纲要,并构思发言的具体内 容,如果我是最后一名发言的,我会建议看是否能让大家先休息一会儿,在大家休息的时间 里尽快着手准备自己的新发言纲要。
  
其次,如果现场情况不允许延时汇报的话我会正面担起发言的责任,但我首先会跟在场 的同事汇报和说明情况,并致以报歉,不能按照事前准备的发言稿的来发言,我会按照自己 的真实情况来跟大家进行汇报,可能说的不好,但都是我的真实想法,希望多家能够理解和 认可。
  
再次,在临时发言中,我会尽量本着实事求事的态度来进行汇报,因为我觉得只要是自己的真实经历,真实想法,现场发言应该不致于太尴尬和枯燥,因为只有真实的东西才是最 能够打动人心的;同时,我也会尽量调整我的心态,不要因为这样的意外情况而打乱自己的 情绪把自己弄得非常紧张,根据我自身的认识,很多时候我都有点上不了台面,面对人多我 就会紧张,一紧张就会产生口不择言的情况,所以,我觉得只要是以事实说话,并且克服紧 张情绪后,短短的临时发言我还是能应对的。
  
最后,在发言结束后我会认真地去分析出现这种情况的原因,出现这样的情况我想更多 的是由于我和同事相同的工作内容和相同的工作环境下面所导致的想法一致,这也就提醒我要不断地改变自己的工作思路,强化自身的创新意识,在《大学》里面有这么一句话,“苟日新、日日新、又日新”,这也就告诉我们,如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地创新又创新,习近平书记也提到过“我们广大青年一定要勇于创新创造”。创新是民族 进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,生活从不 眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和 勇于创新的人们。所以,从这样的事件中我会学会要更快地去强化自己的创新能力,在以后 的工作中我会用自己的创新精神来化解工作的难题。

第9题:

在开会发言的时候如果你发现院长总是闭眼睛你最好()

  • A、把说话声音抬高些
  • B、问候领导是不是病了
  • C、尽快结束发言
  • D、尽最大可能把问题讲清楚

正确答案:C

第10题:

你在会议上发言时,领导哪些表现是鼓励你发言?()

  • A、环顾四周与别人打招呼
  • B、看着你点头微笑
  • C、友好坦诚看着你
  • D、眼睛总盯着别的地方

正确答案:B,C

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