中学生学习心理的一般特点包括()

题目

中学生学习心理的一般特点包括()

  • A、在内容上以间接经验为主
  • B、在方式上以教师指导为主
  • C、在方式上以自学为主
  • D、性质上带有被动的特点
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第1题:

中学生的学习心理在方式上表现为?()

A、被动学习

B、主动学习

C、教师指导

D、以学习间接经验为主


参考答案:C

第2题:

简述初中学生心理发展的特点。


正确答案:
(1)初中学生感知能力和观察能力明显提高;.
(2)初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏,如教育有方,其记忆力会获得较大的发展;
(3)初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过度;
(4)初中阶段的学生的想象力也加速发展,而且想象中的创造性成分逐步增加;
(5)初中生一致行动的目的性、自觉性和独立性不断提高;
(6)初中学生的情绪活动表现很强烈。

第3题:

教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 ( )


正确答案:×
教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。

第4题:

教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
()


答案:错
解析:
教育心理学是研究教育情境中教师教学与学生学习的基本心理规律的科学。

第5题:

教育心理学是研究学校教育情境中学生的学习与()的基本心理学规律的科学。


参考答案:教师的教学

第6题:

简述中学生心理发展的几个基本特点。


正确答案:
(1)发展的连续性与阶段性;
(2)发展的定向性与顺序性;
(3)发展的不平衡性;
(4)发展的差异性。

第7题:

根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( )


正确答案:√
略。

第8题:

根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( )


正确答案:√

第9题:

小学阶段儿童学习的一般特点包括( )。多选

A. 学习是主导活动
B. 学习是师生互动的过程
C. 逐渐转向以掌握间接经验为主
D. 学习促进儿童心理积极发展

答案:A,B,C,D
解析:
知识点: 发展心理学 /童年期
小学阶段儿童学习的特点:①学习是儿童的主导活动。②教和学是师生双方互动的过程。③小学儿童的学习逐渐转向以掌握间接经验为主。④学会学习是小学生最基本的任务。⑤学习促进小学儿童心理积极发展。

第10题:

教育心理学研究的根本任务在于(  )

A.研究心理现象
B.对心理进行测量
C.获取心理数据,区分心理高下
D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等

答案:D
解析:
教育心理学作为心理学科的根本任务在于:研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和条件,从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。