问题:幼儿园教育活动评价的涵义与作用是什么?
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问题:试论述我国和国外的婴幼儿保育与教育发展的方向。
问题:简述游戏评价的价值取向有哪些?
问题:分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中美术教育活动的设计方法。
问题:在原始社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育
问题:独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?
问题:幼儿园教育活动目标
问题:幼儿园课程的要素是什么?
问题:为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是()A、选定课题B、课题论证C、文献检索D、历史分析
问题:游戏在幼儿园课程中的作用有哪些?
问题:儿童小便不能控制的原因有哪些?
问题:课程的价值取向是什么?
问题:分析卢梭自然教育思想。
问题:维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么?
问题:古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和()教育时期。
问题:精细动作
问题:清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。
问题:21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是()的观点。A、以人为本B、新的学习观C、整体观D、终身教育
问题:在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是()的理论的主要观点.A、学是一种训练B、社会交往和数学学习C、数学是知识的建构D、数学教学
问题:试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。