游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。

题目

游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。

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第1题:

幼儿园课程游戏化是幼儿园课程发展的必然趋势。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

()是北京市“八五”期间教育科研规划重点课题,将促进幼儿发展的教育思想作为课程编制的主要关注点,试图为幼儿园教育提供一套可操作的、有效促进幼儿发展的课程方案。

A.《幼儿发展课程及活动建议》(1995年)

B.《北京市幼儿园教学大纲和教材》(1979年)

C.《幼儿园目标与活动课程》(1995年)

D.《幼儿园课程指导众书》(1996年)


参考答案:C

第3题:

幼儿身心发展和学习的特点,使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中,并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用,因此幼儿园课程具有()

A、生活性

B、游戏性

C、直接经验性

D、潜在性


参考答案:D

第4题:

游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。

A

B



第5题:

幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。

A各种游戏的总和

B各种科目的总和

C各种活动的总和

D各种教学的总和


C

第6题:

学前教育的核心支柱,承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是

A、幼儿园课程

B、幼儿园活动

C、幼儿园游戏

D、幼儿园教学


参考答案:A

第7题:

在广义层面上,对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。

A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和

答案:C
解析:
幼儿园课程泛指为幼儿设置的、区别于其他教育机构的教育活动的总和,它泛化为对幼儿进行的一切教育活动。幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验的活动,不局限于幼儿教材。

第8题:

游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值,游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值,游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。

A

B



第10题:

课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架,20世纪60年代以后,学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面,其中,前苏联幼儿园的课程模式是()。

  • A、非游戏模式
  • B、教学游戏化模式
  • C、非干预模式
  • D、重视各种类型游戏的游戏课程模式

正确答案:B

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