属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是（）。
第1题：
A.部分语言教育观
B.完整语言教育观
C.活动语言教育观
D.静态语言教育观
第2题：
简述完整语言教育观的内涵。
完整语言教育观的内涵是：幼儿语言教育目标应当是完整的，幼儿语言教育的内容应当是全面的、完整的，幼儿语言的教育活动应当是真实、完整的交流情境的活动。
略
第3题：
A、语言教育目标的整合
B、语言教育内容的整合
C、语言教育方式的整合
D、语言教育影响的整合
第4题：
幼儿语言活动教育观具体体现在哪几个方面？
第5题：
计算机辅助幼儿园语言教育可以更加完美地体现（）教育观的基本思想。
第6题：
第7题：
学前儿童语言的活动教育观强调（）
第8题：
A、提供幼儿充分操作语言的机会
B、儿童语言学习是有效和有用的
C、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展
D、要注意发挥幼儿在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用
第9题：
整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）
第10题：
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是（）。