强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。A、重视对处境不利儿童的补偿教育B、重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C、关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D、托幼机构教育职能进一步加强

A、重建严格的学术标准，加强学生的严格训练

B、教育过程的核心是学习预先编定的教材，并重视学科课程的建立

C、开展天才教育

D、教育过程的主动权在教师而不在学生

A、评价目的强调促进学前教育的发展。

B、重视自评和他评相结合。

C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。

D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。

不属于学校健康促进特征的是

A、鼓励家长参与其儿童健康知识和技能的发展

B、通过改善物质环境促进儿童健康

C、强调学生主动参加正规健康课程

D、提高女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

E、加强疾病的三级预防和综合干预

世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展，尤其重视德育的加强。()

我国新一轮基础教育课程改革明确提出，课程目标的制定要继续强调＿＿＿和＿＿＿对儿童发展的重要性，同时重视价值观教育和学生精神、道德的发展。