教师给学生提供的反馈信息是不拘泥于形式的,言语的和非言语的信息都可。()
第1题:
A.了解学生个人信息
B.为教学管理者提供反馈信息
C.诊断学生的学习情况
D.为教师提供反馈信息
第2题:
________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式
A、课堂观察技能
B、结课技能
C、课堂倾听技能
D、课堂演示技能
第3题:
良好的沟通这是团队一个必不可少的特点。团队成员通过畅通的渠道交换信息,包括()。
A.各种言语信息
B.文字、图象信息
C.各种言语和非言语信息
第4题:
第5题:
第6题:
A、书面反馈
B、非言语反馈
C、体语反馈
D、语言反馈
E、类语言反馈
第7题:
良好的沟通是团队一个必不可少的特点。团队成员通过畅通的渠道交换信息,包括()。
A.各种言语信息
B.文字、图象信息
C.各种言语和非言语信息
第8题:
A、心理交流
B、言语交流
C、非言语交流
D、经验交流
第9题:
第10题:
倾听的过程分为()
A如何接收、接受到什么信息
B对信息及其意义的探索
C传递言语和非言语信息
D做好倾听的准备