问题：教育事业经费按用途可以分为教育人员经费、教育公用经费和（）A、教育人员工资B、人员福利费C、教育科学研究经费D、设备购置费
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问题：简述教育经济学研究的社会意义。
问题：为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）A、不可分性B、有限性C、适当性D、整体性
问题：教育在经济社会协调发展中的战略地位体现在（）A、优先性B、先导性C、基础性D、全局性
问题：义务教育的投资主体是（）。A、学校B、个人C、集体D、国家
问题：教育经济效益是指教育领域内的劳动耗费同教育所得到的（）在数量上的对比。A、社会报酬B、经济报酬C、政治报酬D、个人收益
问题：教育纯收益
问题：政府调节的主要手段。
问题：个人对教育有支付能力的需求是（）。A、教育需求B、教育个人需求C、学费D、捐资助教
问题：教育成本
问题：我国研究教育经济学是在20世纪80年代。
问题：在舒尔茨余数分析法里应用了（）。A、劳动简化系数B、柯布－道格拉斯生产函数C、反事实度量法D、平均教育投资收益率E、α系数
问题：我国中等职业技术教育培养的毕业生去向主要是（）A、升学B、就业C、科研D、管理
问题：规定教师工作量的原则有（）。A、科研中心B、教学为主C、贯彻教育方针D、以个别劳动时间为依据E、以社会必要劳动时间为依据
问题：教育经济效益的特点是（）。A、直接性B、间接性C、速效性D、迟效性E、长效性
问题：中国普通高校开始向学生收取学杂费的时间是（）。A、1988年B、1987年C、1990年D、1989年
问题：简述析人力资本理论的主要观点。
问题：教育边际收益
问题：教育社会集资的部分主要是（）。A、用于教育的社会税收B、教育费附加C、社会集资捐款D、校产收入E、学生学费
问题：教育经费
