问题：教育经费
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问题：教育在经济社会协调发展中的战略地位体现在（）A、优先性B、先导性C、基础性D、全局性
问题：教育经济学研究的主要任务包括（）A、教育的社会经济价值B、教育发展与劳动力再生产的相互关系C、教育领域基本经济规律所起的作用和所表现的特点D、教育与社会主义市场经济体制的关系
问题：我国对教育规模经济进行研究的学者有（）。A、吴敬琏B、胡鞍钢C、林文达D、闵维方E、梁小民
问题：教育与人才市场、劳动力的联系主要表现在哪些方面？
问题：为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）A、不可分性B、有限性C、适当性D、整体性
问题：教育经济效益的特点是（）。A、直接性B、间接性C、速效性D、迟效性E、长效性
问题：西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是（）A、斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》B、沃尔什的《人力的资本观》C、豪赛克的《教育与收入》D、欠雷的《投资决定的正规标准》
问题：认为教育主要是培养劳动力的服从意识和个性品质的观点属于社会化理论。
问题：教育事业经费按用途可以分为教育人员经费、教育公用经费和（）A、教育人员工资B、人员福利费C、教育科学研究经费D、设备购置费
问题：教育社会集资的部分主要是（）。A、用于教育的社会税收B、教育费附加C、社会集资捐款D、校产收入E、学生学费
问题：教育间接成本
问题：我国研究教育经济学是在20世纪80年代。
问题：学校规模扩大时，学生人数增加的比例大于单位学生成本增加的比例便是教育规模（）。A、经济B、不经济C、收益递增D、收益递减E、收益恒常
问题：戴尔公司向英特尔公司购买的电脑芯片为最终产品
问题：政府调节的主要手段。
问题：教育成本
问题：简答教育在解决一般性就业问题中的作用？
问题：简述教育经济学研究的社会意义。
问题：个人对教育有支付能力的需求是（）。A、教育需求B、教育个人需求C、学费D、捐资助教
