问题：凯利的自我归因理论提出了三个基本维度：实体的特异性、（）和（）。
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问题：人们通常认为教师文质彬彬，学生书呆子气，这是属于印象形成中的（）A、一致性B、评估性C、隐含的个性理论D、定型
问题：简述人际冲突的主要形式。
问题：试述如何根据印象形成的效应来树立自己的积极形象？
问题：当个体认为该群体对他有较大吸引力，与个体认为该群体对他没什么吸引力相比，（）A、前者更会遵从B、后者更会遵从C、发生遵从的可能性相同D、何者更会遵从说不准
问题：区分了自我调节变化的四个阶段的心理学家是（）A、奥尔波特B、斯金纳C、卡罗利D、马斯洛
问题：影响人际吸引的情景因素主要包括人际间的交往距离、交往频率、交往中的（）性和个体的（）性等。
问题：简述行动者与观察者的归因偏差及其原因。
问题：人际关系和客观社会关系是同时产生的。
问题：情景的模糊程度会影响利他行为的产生。
问题：（）又称时髦，它指的是在一定时期内社会上或一个群体中普遍流行的，并被大多数所效仿的生活方式或行为模式。
问题：前怕虎、后怕狼，属于（）冲突。A、接近——接近型B、回避——回避型C、接近——回避型D、双重接近——回避型
问题：根据“合作的协商理论”，对于合作中权力大的一方来说，最大期望结果是公平（按照权重来分配），最小期望结果是平均。
问题：认知失调研究的经典实验是由美国心理学家（）和（）作的。
问题：在确定目标时，我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上，而不是在否定目标行为上。
问题：人际吸引中的得失理论是美国心理学家（）提出来的。A、拜恩和克洛拉B、莱文格和斯诺凯C、阿伦森D、梅特
问题：简述霍曼斯社会交换论的主要观点。
问题：相应推理理论由（）于1956年提出。A、凯利B、琼斯和戴维斯C、韦纳D、罗特
问题：帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是（）A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能
问题：舆论对个人、群体和社会的积极影响主要是具有（）、（）和协调作用。
