简述行为科学揭示的人的行为一般规律?

题目

简述行为科学揭示的人的行为一般规律?

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相似问题和答案

第1题:

马克思主义政治经济学的任务是()。

A、揭示资本主义产生、发展和灭忙的规律

B、揭示商品生产的一般规律

C、揭示剩余价值生产的秘密

D、揭示各种生产关系产生、发展和变化的规律


参考答案:D

第2题:

凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是()

A、 投机行为背后的规律
B、 投机行为背后的动机
C、 赌博行为背后的动机
D、 赌博行为背后的规律

答案:B
解析:
“博傻理论”所要揭示的就是投机行为背后的动机,投机行为的关键是判断“有没有比自己更大的笨蛋” ,只要自己不是最大的笨蛋,那么自己就一定是赢家,只是赢多赢少的问题。如果再没有一个愿意出更高价格的更大笨蛋来做你的“下家” ,那么你就成了最大的笨蛋。可以这样说,任何一个投机者信奉的无非是“最大的笨蛋”理论

第3题:

梅奥等人所创立的人际关系学说,为行为科学的发展奠定了基础。( )


正确答案:正确

第4题:

关于行为医学与行为科学的关系,以下说法正确的是()

  • A、行为科学是行为医学的母科学,行为医学是行为科学的分支学科
  • B、行为医学则是在健康和疾病的行为研究中对行为科学的具体化
  • C、行为科学的理论为行为医学的构建和研究提供了依据和方法
  • D、行为医学和行为科学的研究内容和对象没有区别

正确答案:A,B,C

第5题:

行为科学把组织中的人不是单纯地作为“经济人”,而是作为()来研究。
社会人

第6题:

怎样理解唯物史观揭示的人类社会历史发展的普遍规律?


参考答案:唯物史观揭示的人类历史发展的普遍规律,实际上就是人类自身的实践活动和在实 践活动中成长起来的实践能力──首先是物质生产实践活动和能力──推动着人们自身从“未成熟的个人”发展到消除了“一切自发性”的、具有全面发展的自由个性的“完全的个人”的规律,同时也就是人们自己推动社会基本矛盾运动并从而推动社会形态从低级向高级发展到“自由人的联合体”的规律。

第7题:

根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是
A.描述教育现象,揭示教育规律 B.揭示教育规律,确立教育理想
C.揭示教育规律,规范教育行为 D.研究教育实践,解决实际问题


答案:A
解析:

第8题:

早在1949年,美国芝加哥召开了一次跨学科的讨论会,正式把研究人们心理和行为规律的学科定名为“行为科学”,并形成了行为科学学派。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

谈判学研究谈判主体的行为的目的在于()

A揭示其重要性

B揭示其系统性

C揭示其科学性

D揭示其规律性


D

第10题:

简述行为科学的历史背景。


正确答案: 行为科学的产生是生产力发展到一定阶段的必然结果,也是管理思想发展的必然结果,20世纪20年代美国的生产和资本进一步集中,并产生了吞并高潮,形成了规模更大、财力更雄厚的大的垄断企业组织,使得金融和生产达到的垄断化程度大大提高,当时的经济相对来说更为发达和富裕,但工农群众的生活依然十分贫困。由于泰罗的科学管理理论,使得这一时期的资本家推行的产业合理化和工作标准化更为合理,劳动强度显著增大,劳动生产率进一步提高,而工资增长却慢得多,资本家充分利用科学原理理论加紧对工人的控制,并将经济危机的压力转嫁到工人生上,使得劳资纠纷越来越激烈。在这种态势下,经济学家进行了思考。结果是,在经济方面,凯恩斯主义的兴起为资本主义持续发展开出了药方;在管理学方面,对人的研究,梅奥开辟了行为研究的方向。行为科学就是在经济大萧条中,经过霍桑实验后兴盛起来的。