学习和研究人事管理学的(),是为了建立和完善社会主义组织人事管理体系,提高组织行政管理的效能,促进社会生产力的发展。

题目

学习和研究人事管理学的(),是为了建立和完善社会主义组织人事管理体系,提高组织行政管理的效能,促进社会生产力的发展。

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第1题:

学校效能研究的价值不包括()。

A、为教育政策的制定提供理论支持

B、促进学校的改进与发展

C、提高学生的学习效能

D、改善学校环境


参考答案:D

第2题:

项目管理能力提高的基础就是()。

A、建立完善的人才培养体系

B、建立完善实用的项目管理体系

C、建立完善的组织培养体系

D、建立完善的技术培养体系


答案:B

第3题:

组织功能是实现人事行政管理目标和管理效能的关键性的功能。 ( )


正确答案:√

第4题:

中国行政体制改革的目标是


A. 提高政府的整体管理水平
B. 推进“市场模式”的行政管理体系
C. 建立具有中国特色的行政管理体系
D. 促进社会主义市场经济和现代化建设

答案:C
解析:
选C,中国行政体制改革的目标是:建立具有中国特色的行政管理体系 。 中国行政体制改革的目的是:使上层建设适应经济发展。

第5题:

组织功能是实现人事行政管理目标和管理效能的关键性功能。( )


正确答案:√

第6题:

组织发展的目标有两方面,包括()。

A.改进组织效能

B.促进组织办事效率

C.促进组织和谐团结

D.增进组织成员的满意程度

E.提高组织生成率


参考答案:AD

第7题:

中国行政体制改革的目标是( )。

A.提高政府的整体管理水平

B.推进“市场模式”的行政改革

C.建立具有中国特色的行政管理体系

D.促进社会主义市场经济发展和现代化建设


正确答案:C

第8题:

由于部门制的建立是为了提高组织效率的,所以部门划分必须把组织的效率和效能放在第一位。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第9题:



A. 提高政府的整体管理水平
B. 推进“市场模式”的行政改革
C. 建立中国特色的行政管理体系
D. 促进社会主义市场经济发展和现代化建设

答案:C
解析:
本题需要注意的是“目标”二字,A和D项讲的都是行政体制改革的目的,是在达到其自身的改革目标之后所实现的一种职能,而B项又是明显错误的,我国从来都是要建立中国特色的行政管理体系,而不是盲目地推进“市场模式”的行政改革。故答案为C。

第10题:

员工学习和发展的目的在于()

  • A、促进组织整体目标的实现
  • B、提高组织绩效
  • C、完成人力资源计划要求
  • D、提高员工的知识、技能和能力

正确答案:A,B,D

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