问题:教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和()。
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问题:教育者按照一定社会要求,有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响,把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是()A、德育B、智育C、体育D、美育
问题:世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()。A、斯宾塞B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、柏拉图
问题:教育理念
问题:卢梭的教育学代表作是()。
问题:德育方法是()A、教师德育工作方式的总和B、教师德育工作方式的总和C、教师德育手段的总称D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
问题:全球化与教育变革
问题:现代教育的多重疏离主要体现为()A、现代教育与自然的疏离B、现代教育与人的疏离C、现代教育与社会的疏离D、现代教育与自我的疏离
问题:教育的社会制约性
问题:我国五四制学制改革实验始于()A、1981年B、1964年C、1958年D、1922年
问题:MURDER策略中M指的是()A、心境B、理解C、回忆D、复习
问题:简述几种主要的课堂教学策略。
问题:教育研究人员利用应用研究的結果,透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究()A、基础研究B、量的研究C、行动研究D、质的研究
问题:活动心理学派的主要代表人物是()A、维果茨基B、赞可夫C、皮亚杰D、埃里克森
问题:王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅
问题:()是知觉组织的重要表现形式。A、注意B、守恒C、区分图形与背景D、识别信息
问题:以下技能属于动作技能的有()A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算
问题:纽曼认为公民社会行动模式的过程包括()A、制定政策目标B、争取目标支持工作C、解决心理哲学难题D、让学生掌握理论
问题:科学教育是以传授(),培养()为主的教育。
问题:在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为()存在的。A、先知者B、管理者C、促进者D、指导者