你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画?
第1题:
儿童绘画教学活动的类型有()、写生画、命题画、意愿画。
A.素描画
B.临摹画
C.色彩画
第2题:
A.创设宽松的心理环境
B.创设充满情感色彩的审美环境
C.引导儿童进行想象和体验
D.引导儿童进行想象和创作
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
A、临摹画
B、写生画
C、命题画
D、意愿画
第5题:
A、幼儿生活中的美好事物
B、幼儿所熟悉和感兴趣的事物
C、有一定的代表性,并能联想开去的事物
第6题:
第7题:
A、临摹画
B、命题画
C、意愿画
D、装饰画
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
A、帮助低年龄段的幼儿了解和掌握归纳形体的能力
B、提高幼儿的图形表达能力
C、在临摹中熟练掌握一些基本的技能
D、使幼儿更快地获得成就感
第10题:
你如何理解教师是学前儿童的“养护者”这一角色?
1.养护是指对儿童生理、生活上的照料,而且包含着对其良好的情绪情感状态、健康人格、社会性品质与行为等多方面的心理发展予以积极的关注与呵护。
2.养护者具体体现在两方面:
(1)教师是学前儿童权利的保障者;
(2)教师为学前儿童的发展创设适宜的气氛与环境。
略