问题:幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化、美化,以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等,这些统称为幼儿园的()。
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问题:个案研究法的基本程序包括()。A、认识对象确立个案B、收集个案资料C、整理分析资料D、个案的补救矫正与发展指导
问题:在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。
问题:科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类、科学玩具类()、制作创造类。
问题:行动研究的主体是()。A、在校专家B、教授C、教育行政领导D、教育实践工作者
问题:()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动,是科学教育中特有的一种活动。
问题:用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是()。
问题:在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统性观察三种类型。
问题:学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。A、教育引导发展的原则B、寓教育于活动之中的原则C、和谐发展、全面培养的原则D、教育影响协调一致的原则
问题:下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是()A、在地图上测量两个城市的距离B、用天平称物体的重量C、用目测感知物体的大小、长短、粗细等D、测量动植物生长过程中的各个主要阶段
问题:制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A、社会科学的学科特点B、自然科学的学科特点C、儿童心理学的学科特点D、学前教育学的学科特点
问题:注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
问题:下面属于开放性问题的是()A、“这是什么颜色的?”B、“你还见过什么样的蝴蝶?”C、“你喜不喜欢蝴蝶?”D、“它叫什么?”
问题:科学教育活动过程是()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
问题:最适合在冬季进行的科学教育内容是观察()A、鹅卵石B、小草的萌发C、各种形状的树叶D、雾和霜
问题:相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()A、灵活性B、群体性C、计划性D、社会性
问题:简述材料在学前儿童科学教育中的意义?
问题:在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是()A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果
问题:观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。
问题:信息交流