让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。（）
第1题：
A.胸前玩弄双手，见物两臂活动欲取物
B.双手放松，有意识地用手接触物体
C.伸手抓物
D.双手各握一块积木
第2题：
教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。
A、对个别物体的观察
B、随意性观察
C、比较性观察
D、长期系统性观察
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。（）
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
比较性观察是指教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察。()
第8题：
A、重叠法;
B、并置法;
C、归纳法;
D、演绎法
第9题：
物体的材料不同，表面的排列、组织、构造却比较相似。
第10题：
对应是比较两组以上物体的数量是否相等。