简述根据学生年龄特征和知识,智力水平选择或运用教学模式。

题目

简述根据学生年龄特征和知识,智力水平选择或运用教学模式。

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第1题:

在教学中,要根据教学的__________、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。


正确答案:
任务

第2题:

让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的原则性的、典型的知识、能力和态度,这种教学模式是( )

A.发现教学模式
B.掌握学习教学模式
C.范例教学模式
D.非指导性教学模式

答案:C
解析:
范例教学模式强调精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,使学生掌握学科的基本结构,发展智力。

第3题:

参观法指_______.

A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。

B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。

C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。

D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。


参考答案:C

第4题:

《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点,引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。
根据以上材料.回答下列问题:
(1)简述教学情境的功能。
(2)简述可采用哪些形式创设教学情境。


答案:
解析:
(1)①激发学习情感;②促进知识迁移;③发展探究能力;④培养合作意识;⑤提升合作素养。 (2)①利用实验,创设教学情境;②设置化学问题,创设教学情境;③利用化学史和科技成果创设教学情境;④从化学与社会、生活的结合点创设教学情境;⑤利用学生的认知矛盾创设教学情境。

第5题:

下列不属于选择和运用教学方法的依据的是( )。

A.根据课标要求教学的具体目标和任务、教学内容和特点
B.根据学生的身心发展状况和认知水平
C.根据学校的特点
D.根据教学环境,教学条件,教学时间和教学效率

答案:C
解析:
C选项,选择和运用教学方法的依据是根据课标的要求教学的具体目标和任务,教学内容和特点,根据教学方法本身的特点,教学环境,教学条件,教学时间和效率的要求。综上,C选项正确。

第6题:

某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”,根据舒尔曼(LeeS.Shulman)“教学的知识基础”理论,该教师运用的是

A.学科教学知识
B.教育情境知识
C.课程知识
D.关于学生的知识

答案:A
解析:
“学科教学知识”是舒尔曼提出的著名概念。舒尔曼认为教学需要七类知识的支撑:一般教学法知识、学科内容知识、课程知识、学科教学法知识、有关学生的知识、教育环境的知识、其他课知识。其中学科教学知识是指某学科中的原理、概念和具体的技巧方法。题干中提到的某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”,属于学科教学知识。

第7题:

现代教学论认为,教学不仅要使学生掌握知识技能,更重要的是发展学生的智力和( )。


答案:能力,
解析:

第8题:

()是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据,是学生学习新知识的基础。

A、学情

B、教学情境

C、认知水平

D、教学起点


参考答案:A

第9题:

下列不属于选择和运用教学方法的依据的是(  )。

A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点
B.根据学生的身心发展状况和认知水平
C.根据学校的特点
D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求

答案:C
解析:
选择与运用教学方法的基本依据有:(1)教学目的和任务的要求,(2)课程性质和教材特点;(3)学生特点;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

第10题:

选择与运用教学方法的基本依据不包括( )

A.教学目的和任务的要求 B.学生年龄特征
C.课程性质和特点 D.学校的要求


答案:D
解析:
选择与运用教学方法的基本依据:教学目的和任务的要求;课程性质和特点;学生年龄特 征;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。

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