国家课程

题目

国家课程

参考答案和解析
正确答案: 从课程开发的主体来看,可以将课程分为国家课程、地方课程和校本课程。国家课程亦称“国家统一课程”,它是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。一般来说,中央集权的国家比较强调课程的统一性,较多的推广国家课程,而地方分权的国家比较强调课程的多样性,较多的推广地方课程、校本课程。现在,越来越多的国家政府已经认识到,虽然国家课程和地方课程、校本课程是不同的课程形式,但它们之间是相辅相成、互为补充的关系。在推广国家课程的同时,应该允许开发一定比例的地方课程、校本课程。而推行地方课程、校本课程的学校,也不应该贬低或排斥国家课程。
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第1题:

从课程管理的角度,课程可划分为()。

A、国家课程

B、综合课程

C、地方课程

D、学校课程


参考答案:ACD

第2题:

我国中小学阶段开设的英语课程属于( )

A、国家课程、分科课程
B、国家课程、综合课程
C、校本课程、分科课程
D、校本课程、综合课程

答案:A
解析:

第3题:

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是( )

A.地方课程和学校课程

B.国家课程和学校课程

C.国家课程和地方课程

D.地方课程和国家课程


正确答案:C

第4题:

根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()


答案:对
解析:

第5题:

下列有关国家课程表述中正确的是( )

A.国家课程是二级课程
B.国家课程采用“研制---开发---推广”的开发模式
C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整
D.国家课程大多是选修课

答案:B
解析:

第6题:

校本课程在课程结构中,()。

A、与国家课程平等设置

B、只是国家课程的补充和拓展

C、属于国家课程

C、包含国家课程


答案:B

第7题:

下列有关国家的课程表述中不正确的是( )。

A.国家课程是一级课程
B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式
C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整
D.国家课程是为了确保全国统一,共同的教育教学质量

答案:C
解析:

第8题:

根据课程的制定者,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )


正确答案:

第9题:

下列有关国家课程的表述中不正确的是()。

A.国家课程是一级课程
B.国家课程是为了确保全国统- -、共同的教育教学质量
C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整
D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式

答案:C
解析:

第10题:

()是一个国家基础教育课程的主体部分,也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。

A国家课程

B地方课程

C校本课程

D学科课程


A

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