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性别恒常性

题目

性别恒常性

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第1题：

您刚生下来时是男孩还是女孩?您长大了要当哥哥还是姐姐?这个问题测试的是()。

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别恒常性

D.性别敏感性


参考答案：B

第2题：

性别恒常性是指儿童对人一生性别保持不变的认识。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错

第3题：

从能区分男性和女性开始,儿童性别概念的发展经历了以下几个阶段()

A性别认同阶段

B性别稳定性阶段

C一性别恒常性阶段

D性别认知发展阶段


参考答案：ABC

第4题：

幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有()。



A、性别倾向性
B、性别差异性
C、性别独特性
D、性别恒常性

答案：D
解析：
性别恒常性的定义为：对性别基于生物特性的永久特征的认识, 它不依赖于事物的表面特征,不会随着人的发式、衣着、活动、年龄的变化而变化。在儿童对性别的认知发展中，核心的问题就是性别恒常性的发展。

第5题：

根据科尔格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是

A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同
B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性
C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性
D.性别认同、性别稳定性、性别稳定性

答案：D
解析：
科尔伯格认为儿童对自己是男性和女性的基本理解是逐渐发展的,整个过程经历3个阶段:第一,性别自认,也叫性别认同。在两三岁时,儿童理解了自己要么 是男性,要么是女性,并会给自己贴上相应的标签。第二,性别稳定性。在幼儿期,幼儿开始理解性别是稳定的，即男人会变成男人,女人会变成女人,然而,此时幼儿认为女孩如果把发型变成与男孩一样,那么就变成了男孩:男孩如果玩布娃娃就会变成女孩。第三，性别恒常性。在4-7岁,大多数幼儿理解了性别并不会随着情境或者个人的愿望而改变。他们明白,儿童的性别不受他们所穿的衣服、所玩的玩具的影响。

第6题：

在儿童性别概念的发展中,()。

A.性别恒常性的发展早于性别稳定性的发展

B.性别稳定的发展早于性别恒常性的发展


参考答案：B

第7题：

完整的性别概念包括的基本成分有（　　）

A.对性别角色的认识
B.性别同一性
C.性别恒常性
D.性别角色偏爱

答案：B,C
解析：
本题考查对性别认同概念的理解和掌握。性别认同是指对自身性别的认识，即对自己在生物学特性上是男性还是女性的一个分类。完整的性别概念包括两个基本成分：一是性别同一性，二是性别恒常性。性别同一性是指对自己性别的辨认和理解，无论在什么情况下都知道自己是男性还是女性。性别恒常性是指对一个人性别不变性的了解和认识。

第8题：

()是指人们对于,男性或女性最典型特征的看法

A性别恒常性

B性别稳定性阶段

C性别角色刻板印象

D性别认知能力


参考答案：C

第9题：

幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。

A.性别倾向性
B.性别差异性
C.性别独特性
D.性别恒常性

答案：D
解析：
性别恒常性指能识别自己和他人的性别，并认识到性别是固定不变的。幼儿的性别恒常性通常在6、7岁时完全获得。这也是幼儿性别认识的一个重要阶段。

第10题：

幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变 ,说明他已经具有 (　　 )的概念。

A.性别倾向性　 B.性别差异性

C.性别独特性 D.性别恒常性


答案：D
解析：
D【解析】性别恒常性是指对人的性别不因为其外表 (如衣着打扮等)和活动的变化而改变的认识。儿童一般要到 6 ~7岁才能获得性别恒常性的认识 ,这一年龄也正是儿童对液体和面积等物理特征开始守恒的年龄。

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