培养人民群众的创新精神,要通过()来实现。
第1题:
创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过()来实现
第2题:
()为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。
第3题:
第4题:
任务导向法是通过有效的交流来提高创新团队的凝聚力,通过展示团队业绩和职业化鼓励来培养创新型企业创新团队成员的自豪感。
第5题:
教育为政治服务,主要通过培养人来实现。
第6题:
在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括-----()
第7题:
情绪的创新实质上是通过对信念和价值的()过程,即情绪的精神化过程来实现的。
第8题:
第9题:
创新意识是通过()培养的。
第10题:
蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众和英雄人物共同创造历史