问题：以下班主任工作的管理模式中属于刚性管理的是（）。A、权威管理模式B、合作管理模式C、自主管理模式D、制度管理模式
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问题：班主任可以开展的心理辅导工作是（）。A、生活辅导B、人格辅导C、学习辅导D、职业辅导
问题：班级德育的主导力量为（）。
问题：有的学生在学校很乖巧，可是在家里却不尊重家长，要了解这个情况，老师得加强（）A、活动观察B、学生反思C、同事交流D、家校交流
问题：开展中华优秀传统文化教育，弘扬以（）为核心的民族精神。A、改革创新B、文化自信C、价值观自信D、爱国主义
问题：（）是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。A、国人素质B、博大精深的中华优秀传统文化C、中国特色社会主义道路D、民族伟大复兴的中国梦
问题：班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是（）A、悦纳自我B、反省自我C、控制自我D、调节自我
问题：班级活动中班主任插言一般是为了活动（），二是为活动（）。
问题：各级教育部门和中小学校开展生态文明教育，要以（）为重要内容。A、节约资源B、勤俭节约C、地碳环保D、保护环境
问题：策略是实现目标的方案的（）A、集合B、行动C、方法D、发展
问题：班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）A、能够敏锐观察学生的情绪变化B、了解学生的成长经历C、制定班级的心理培训计划D、解决个别有心理障碍学生的心理问题
问题：各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园（）之中。A、物质文化B、精神文化C、制度文化D、行为文化
问题：通过阅读学生QQ空间里的文章，这属于在（）中了解学生。A、现实活动B、跟踪调查C、询问D、网络
问题：我国加入WTO对教育服务承诺在项目上不包括（）和特殊教育。
问题：在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）A、学生的人生导师B、学生的精神关怀者C、学生合法权益的保护者D、学生发展的重要他人
问题：了解、研究学生的主要方法有（）、（）、（）、（）等。
问题：班内学生出现早恋现象，应采取怎样的教育对策？
问题：班级活动包括（）A、兴趣小组学习B、知识竞赛C、生日联欢会D、班队体育活动
问题：各级教育部门和中小学校要将（）纳入教育发展规划和学校工作计划。A、重大纪念日教育B、爱国主义教育C、德育工作D、民族传统节日教育
问题：开展中华优秀传统文化教育的主要内容有（）A、开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育B、开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育C、开展以尊敬老人、敬爱兄长为重点的家庭感恩教育D、开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育
