班集体的形成和发展都是在()中形成的,所以班主任具备()班级活动

题目

班集体的形成和发展都是在()中形成的,所以班主任具备()班级活动的能力,是我们做好班主任关键。

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第1题:

我国班集体形成的主要阶段有班级的组建阶段、形成阶段、巩固发展阶段、和优化价段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。

A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体

B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心

C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序

D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分


正确答案:D

第3题:

班集体形成的条件和前进的动力是( )。

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动


正确答案:A
班集体共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能将几十个同学团结起来,努力学习,全面发展。

第4题:

班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

A

B



第5题:

班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于( )


A.组建阶段
B.初步形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段

答案:A
解析:

第6题:

下列不属于班集体建设基本途径的为()。

A、通过班级常规工作开展班集体建设

B、通过各种班级教育活动进行班集体建设

C、通过班集体发展水平的评估

D、通过班主任自身努力


参考答案:D

第7题:

作为班主任,如何培养和形成班集体?


正确答案:
(1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。  
  (2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子,他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此,建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。  
  (3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是班主任开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。  
  (4)组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的,而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是班主任的经常性工作之一。  
  (5)培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用,是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。

第8题:

学生骨干队伍已经形成,班主任由直接指挥逐步退居为间接指导。这属于班级发展的哪一个阶段。()

A、班集体初建松散阶段

B、班集体基本形成阶段

C、班集体成熟阶段

D、班集体进一步发展阶段


参考答案:B

第9题:

班集体发展到成熟阶段的特征是()


A.班主任直接领导班级话动

B.班主任是班级核心和动力

C.自主地开展班级活动

D.学生积极分子不断涌现

答案:C
解析:

第10题:

班集体形成的条件和动力是()。

A共同的奋斗目标

B班主任的要求

C班级的内部矛盾斗争

D共同的活动


A

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