综合道德能力的培养为什么会成为全球的一种共识?

题目
问答题
综合道德能力的培养为什么会成为全球的一种共识?
参考答案和解析
正确答案: 由于全球化导致的道德价值多元化需要个体的鉴别和选择能力这一因素和个体道德自由与对社会和集体的道德责任之间的平衡也需要个体的鉴别和选择能力这一另因素,当代学校德育较为重视道德判断能力的提高。但是仅仅是判断力的培养难以解决道德教育的所有问题,所以现当代德育内容中对实践及其他综合的道德能力的强调亦已成为趋势。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、______和______ 。


正确答案:
抗拒腐蚀的能力  自我教育的能力

第2题:

学校道德教育的作用具体表现在:(1)培养学生的道德意识;(2)培养学生的道德自主

性:(3)培养学生的道德品质;(4)培养学生的道招情感与道德意志.(5)培养学生的道德______

能力。


参考答案实践

第3题:

各国德育内容的发展共同趋势体现在()。

A.对“全球伦理”的确认

B.对综合道德能力培养的共识

C.教育内容结构上的共同理解

D.注重国情和国策教育,注重劳动教育和公民教育


参考答案:ABCD

第4题:

在当今多元化的时代和社会背景下,培养孩子的()成为促进他们健康发展,成为人格完善的个人的至关重要问题。

  • A、培育儿童的自理能力
  • B、培育儿童的环境适应能力
  • C、培育儿童有关的社会交往的能力
  • D、培养儿童道德选择能力

正确答案:D

第5题:

当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括()。

A.对“全球伦理”的确认
B.对综合道德能力培养的共识
C.道德教育内容结构上的共同理解
D.价值取向上的趋同

答案:D
解析:
在当代社会,由于“全球化”“地球村”的发展趋势,德育内容在发展上也有一些趋同,具体表现在:(1)对“全球伦理”的确认与道德教育民族性的强调;(2)对综合道德教育能力培养的共识;(3)道德教育内容结构上的共同理解。

第6题:

()认为培养个体的道德认知能力即道德判断,包括道德理解能力、道德判断能力、道德选择能力是道德教育的任务。

A、体谅模式

B、社会行动模式

C、道德认知发展模式


参考答案:C

第7题:

下列哪种能力学生一旦被培养起来,就会成为教师发展的催化因素()

A、生活自理能力

B、自主学习能力和批判思维能力

C、语言能力

D、综合概括能力


参考答案:B

第8题:

中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和______的能力。

 


自我教育的能力

第9题:

学习能力是一个会学习的学习者具备的一种综合能力。()


正确答案:错误

第10题:

职业教育是一种就业导向的职业定向教育,其培养目标是学生的综合职业能力。


正确答案:正确