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实施启发式教学．要做到（　）

题目
多选题
实施启发式教学．要做到（　）
A

关键在创设问题情境

B

教师要熟悉教材结构

C

要了解学生的知识结构

D

问题情境是学生非常熟悉的

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相似问题和答案

第1题：

我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿。


正确答案：
孔子苏格拉底

第2题：

实施启发式教学的关键在于_________。


正确答案：
创设问题情境

第3题：

要想实施启发式教学，关键在于创设_________，它指的是具有一定难度需要学生克服，而又是学生力所能及的学习情境。


正确答案：
利他主义

第4题：

启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?


答案：
解析：
(1 )启发式与注人式教学的根本区别:①理论基础不同;②教学的目的、任务不同!③学生观不同;④教学信息 传输的方式不同;⑤师生心理相融度不同。
(2)注人式是一种“填鸭式”的教学方法,是指教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌 注知识，无视学生在学习上的主观能动性;启发式则是指教师从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动 学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。启发式教学的作用有:①启发式教学能激发学生的学习动 机;②启发式教学有助于学生的智力开发;③启发式教学有助于学生的个性发展;④启发式教学能有效地传 递科学信息;⑤启发式教学是教学规律的正确反映。

第5题：

在语文教学中运用启发式教学,最重要的是把学生学习的()调动起来,而提问是使启发式教学顺利进行的重要手段。


参考答案：积极性和主动性

第6题：

实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（ ）


正确答案：√
略。

第7题：

实施启发式教学的关键在于（ ）。A．熟悉教材B．创设问题情境C．了解学生D．激发学习动机


正确答案：B

创设问题情境，让学生在问题情境中受到启发，这样才能实施启发式教学。

第8题：

要想实施启发式教学，关键在于（ ）。

A．素质教育

B．创设问题情境

C．以学生为主

D．熟悉学生


正确答案：B
启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。

第9题：

2 5 ．实施启发式教学的关键在于_______。


正确答案：
2 5 ．创设问题情境

第10题：

实施启发式教学的关键在于（　　）。

A、熟悉教材
B、创设问题情境
C、了解学生
D、激发学习动机

答案：B
解析：
创设问题情境，让学生在问题情境中受到启发，这样才能实施启发式教学。

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